Каталог статей

Приемы и методы формирования личностных УУД на уроках химии.

Wed, 29 May 2019 12:13:24 GMT

Личностные результаты изучения химии – это уровень сформированной ценностной ориентации учащихся, отражающей их индивидуально-личностные позиции, мотивы образовательной деятельности, социальные чувства, личностные качества.

Методы и приемы организации ситуации успеха как одно из направлений повышения социализации учащихся.

Tue, 12 Jan 2016 16:02:03 GMT

Сегодня мы будем говорить о необходимости создания ситуации успеха, ведь успех в учении и в жизни – один из источников внутренних сил школьника, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание учиться, залог будущей успешной социализации выпускника.
За последние десять лет словосочетание «ситуация успеха в учебной деятельности» стало привычным. Никто не оспаривает тот факт, что именно положительные эмоции могут стать важнейшим стимулом для ребенка в учебной деятельности.

Система деятельности в организации учебной деятельности и способы взаимодействия учителя и обучающегося.

Mon, 12 Jan 2015 17:47:59 GMT

Рекомендации по организации деятельности ученика и учителя на уроке в рамках ФГОС ООО.

Описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в основной школе.

Sun, 11 Jan 2015 14:32:43 GMT

Требования ФГОС ООО гласят, что ведущим метапредметным результатом ООО является: сформированность у выпускников основной школы «основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования, предметного или межпредметного учебного проекта, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы».